أقام مشروع “تجمّع تمام في لبنان” لقائه التدريبيّ الثاني للعام 2017-2018 وذلك في 16 آذار 2018 في الجامعة الأميركيّة في بيروت، بحضور المدارس الرسميّة المشاركة في المشروع وهي: متوسّطة الغبيري الثانية الرسميّة المختلطة، متوسّطة كفررمّان الثانية الرسميّة، مدرسة التربية الحديثة الرسميّة للبنات، مدرسة راشيل إدّه الرسميّة، مدرسة بزال الرسميّة المختلطة، ومدرسة جزّين الإبتدائيّة الرسميّة. كان عنوان اللقاء ”التنفيذ والمتابعة”. كما تضمّن عروضاً للمدارس المشاركة على تطوّر سير عملهم على مشاريعهم التطويريّة، وعروضاً للفريق الموجّه بالإضافة إإلى تبادل الأفكار والخبرات بين الفرق المُشاركة.
وقد حضر هذا اللقاء أيضًا أعضاء من فريقي ثانويّة الحريري الثانية والمدرسة اللبنانيّة العالميّة، بالإضافة إإلى مدرّبة من جامعة الأحفاد – السودان. كذلك حضر أعضاء من اللجنة الإستشاريّة لتجمّع تمام في لبنان. لتصفّح الخبر، يمكنكم استخدام الرابط التالي على الفايسبوك.
يقع تعلّم الطالب في صميم عمل «تمام». تلتزم «تمام» بتوفير البيئة المدرسية والقدرات اللازمة لإزالة العوائق التي تمنع الطلاب من تطوير إمكاناتهم إلى أقصى حد.
يعتمد نموذج «تمام» مصطلح «القيادة الطلابية» للاعتراف بدور الطلاب وتقديرهم كمساهمين في عملية التعليم والتعلّم وفي تقدم مجتمعهم. وفي هذا الإطار، تم إعداد «الملف التعريفي للطالب» الذي يجسّد مجموعة من القيم والمهارات والقدرات التي يجب أن يتحلّى بها خريج «تمام»، انطلاقاً من مفهوم القيادة الطلابية. وقد تم تطوير هذا الملف من خلال عملية تشاركية شملت التربويين من جميع الشركاء والمدارس والمؤسسات التعليمية التابعة لـ«تمام».
ينظَّم «الملف التعريفي لطالب تمام» ضمن ثلاث فئات رئيسية:
– مواطن مسؤول
– فرد متوازن وأخلاقي
– متعلم مدى الحياة