Boujaoude, S., Karami-Akkary, R. & Khuri, F.R. (2016). تحديات التعليم المستدام في العالم العربي: الأدوار الحالية والمستقبلية للجامعة الأمريكية في بيروت – عربي. في Saab, N. & Sadik, A. البيئة العربية في مناخ عربي متغير (ص 102-104). نُشر في تقرير المنتدى العربي للبيئة والتنمية (أفد).
يواجه التعليم المستدام في العالم العربي تحدياً متزايداً بسبب مجموعة من العوامل الاقتصادية والسياسية التي تتطلب حلولاً عاجلة. ونتيجة لذلك، أصبح التعليم العالي غير ميسور التكلفة بشكل متزايد بالنسبة لمعظم الناس، مما أدى إلى تفاقم التماسك الاجتماعي وزيادة التفاوت الاقتصادي. تسارعت الزيادات في الرسوم الدراسية في السنوات الأخيرة في العديد من الجامعات، بما في ذلك الجامعة الأمريكية في بيروت. كل هذا يضع الجامعات الكبرى غير الهادفة للربح في المنطقة في خطر التحول من أماكن للتميز الفكري المستدام إلى أماكن للنخبوية الاقتصادية التي لا يمكن الدفاع عنها. هناك أيضاً نقص في الأبحاث حول إصلاح التعليم في الدول العربية. وبالتالي، فإن المصلحين التربويين ملزمون بالاعتماد على قاعدة معرفية دولية تقدم حلولاً لا تستجيب للاحتياجات المحلية ذات الأسس الثقافية (الأمين، 2005). وهذا يثير التساؤل حول دور الجامعات في الدولة العربية في التعليم من أجل التنمية المستدامة. لقد خرّجت الجامعة الأميركية في بيروت على مدى 150 عاماً خيرة الأطباء، والمهندسين، وسيدات ورجال وسيدات الأعمال، والكلاسيكيين، والمبدعين السياسيين، وخبراء التغذية، وأخصائيي الصحة العامة في المنطقة. ولا تزال قيمة الجامعة الأميركية في بيروت للمنطقة لا يرقى إليها الشك، فهي توظف وتدرّب وتخرّج أفضل وألمع الخريجين. ومع ذلك، فإن معالجة هذه المشكلة، على الرغم من تعقيدها، تتطلب أن تساعد الجامعة الأميركية في بيروت في توفير فرص جديدة لقادة المستقبل لإحداث فرق في لبنان والمنطقة والعالم. وهذا يعني أن الجامعة اقترحت تجربة نموذج الخدمة الوطنية والتدريس في التعليم العالي في لبنان، إلى جانب نهج الإعفاء من الديون بالتعاون مع الحكومة اللبنانية، للحد من هجرة الأدمغة. أخيراً، وكما يتجلى في ريادتها في ”تمام“، يجب أن تكون الجامعة الأميركية في بيروت رائدة في مجال التربية والتعليم. وهذا سيعمل على بناء الأسس التعليمية للطلاب الذين يرغبون في الحصول على تعليم في الجامعة الأميركية في بيروت، لكنهم ليسوا مستعدين بعد بشكل كامل لمناهجها الصارمة عند تخرجهم من المدرسة الثانوية.
Sustainable Arab Environment in a Changing Arab Climate – Dr. BouJaoude, Dr. Karami-Akkary & Dr. Khuri – 2016