يقدّم ”كتاب موارد تمام“ برنامج تمام لبناء القدرات ويجعل منه موردًا للمدرّبين الذين يدعمون المدارس التي تتبنّى رؤية تمام وينخرطون في بناء قدراتها القيادية من أجل التحسين المستدام القائم على المدرسة. كما يمكن أن يكون بمثابة مورد للممارسين والباحثين وصانعي السياسات الذين يرغبون في التعرّف على نموذج تمام لبناء القدرات. يهدف برنامج تمام لبناء القدرات إلى بناء القدرات القيادية للتحسين المستدام القائم على المدرسة على جميع المستويات، ويتألف من تجربة تعلّم مدمجة في العمل يكتسب من خلالها فريق من الممارسين مجموعة من الكفاءات القيادية لقيادة التحسين القائم على المدرسة.
يهدف كتاب الموارد إلى تزويد المدرّبين على مستوى الجامعات والمدارس بالأسس النظرية للبرنامج ونتائجه المنطقية وإطار عام لخبرات التعلّم المتضمنة في الوظيفة. ويوفر الكتاب إرشادات عملية للمدربين المحتملين حول كيفية إشراك الفرق المدرسية في برنامج تمام لبناء القدرات. ويتضمّن 11 فصلاً يقدّم لمحة عامة عن البرنامج وأسسه ودور المدرّبين في تدريب الممارسين التربويين وبناء قدراتهم لقيادة التحسين المستدام القائم على المدرسة. علاوة على ذلك، يقدم الكتاب المرجعي لمحة عامة عن مخرجات التعلم المستهدفة وتجربة التعلم المضمنة في العمل التي تمر بها الفرق المدرسية بالإضافة إلى عملية التدريب التي يتبعها المدربون في تدريب هذه الفرق. كما يسلط هذا الكتاب المرجعي الضوء على الأدوات المتاحة للمدربين لإدارة المعرفة المتولدة من خلال البحث العملي المستمر طوال فترة تنفيذ برنامج بناء القدرات.
