قدّم فريق تمام في مدرسة الإزدهار في سلطنة عُمان، كجزء من خطّة مشروعهم التطويريّ، محاضرة توعويّة للطلاب المُصابين بمتلازمة أيرلين حيث تمّ فيها تعريفهم على المتلازمة. كما تمّ توضيح درجات الإصابة وتوعية الطلاب الذين سيستلمون الأسبوع المُقبل الشفافيّات الملوّنة (الفلاتر الخاصّة للعلاج) عن أهميّة المُحافظة عليها. كما قام فريق تمام في المدرسة بعقد إجتماعٍ لأولياء أمور الطلاب المستهدفين في المشروع ويبلغ عددهم 30 طالب. تمّ تعريفهم على مشروع تمام بشكل عام و على متلازمة ايرلين بشكل خاصّ. وكانت إحدى أهداف الإجتماع تنبيه أولياء الأمور بضرورة المحافظة على الشفافيّات الملوّنة التي سيتمّ توزيعها على الطلاب المصابين. لتصفّح الخبر، يمكنكم استخدام الرابط التالي على الفايسبوك.
يقع تعلّم الطالب في صميم عمل «تمام». تلتزم «تمام» بتوفير البيئة المدرسية والقدرات اللازمة لإزالة العوائق التي تمنع الطلاب من تطوير إمكاناتهم إلى أقصى حد.
يعتمد نموذج «تمام» مصطلح «القيادة الطلابية» للاعتراف بدور الطلاب وتقديرهم كمساهمين في عملية التعليم والتعلّم وفي تقدم مجتمعهم. وفي هذا الإطار، تم إعداد «الملف التعريفي للطالب» الذي يجسّد مجموعة من القيم والمهارات والقدرات التي يجب أن يتحلّى بها خريج «تمام»، انطلاقاً من مفهوم القيادة الطلابية. وقد تم تطوير هذا الملف من خلال عملية تشاركية شملت التربويين من جميع الشركاء والمدارس والمؤسسات التعليمية التابعة لـ«تمام».
ينظَّم «الملف التعريفي لطالب تمام» ضمن ثلاث فئات رئيسية:
– مواطن مسؤول
– فرد متوازن وأخلاقي
– متعلم مدى الحياة