إذا كنت مُعلمًا أو مدير مدرسة أو مشرفًا تربويًا أو باحثًا في مجال التعليم، أو طالب دراسات عليا في مجال التعليم وترغب في قيادة التطوير المستند إلى المدرسة، فنحن ندعوك للانضمام إلى برنامجنا المعتمد “إعداد المدرّبين على بناء القدرات القيادية للتطوير المستند إلى المدرسة”. سواء كنت تسعى لإطلاق مشاريع تطويرية في مدرستك أو تدريب الآخرين على ذلك، سيمنحك هذا البرنامج المهارات الضرورية لبناء قدرات القيادة للتطوير المستدام ضمن فريق من المعلمين. ستحظى أيضًا بفرصة المشاركة في بحث اجرائي تعاوني معه ومع فريق تمام الموجه. كما ستصبح عضوًا فاعلاً في شبكة تمام المهنية.
إذا كنت مهتمًا بذلك، يُرجى ملء النموذج من خلال هذا الرابط.
يقع تعلّم الطالب في صميم عمل «تمام». تلتزم «تمام» بتوفير البيئة المدرسية والقدرات اللازمة لإزالة العوائق التي تمنع الطلاب من تطوير إمكاناتهم إلى أقصى حد.
يعتمد نموذج «تمام» مصطلح «القيادة الطلابية» للاعتراف بدور الطلاب وتقديرهم كمساهمين في عملية التعليم والتعلّم وفي تقدم مجتمعهم. وفي هذا الإطار، تم إعداد «الملف التعريفي للطالب» الذي يجسّد مجموعة من القيم والمهارات والقدرات التي يجب أن يتحلّى بها خريج «تمام»، انطلاقاً من مفهوم القيادة الطلابية. وقد تم تطوير هذا الملف من خلال عملية تشاركية شملت التربويين من جميع الشركاء والمدارس والمؤسسات التعليمية التابعة لـ«تمام».
ينظَّم «الملف التعريفي لطالب تمام» ضمن ثلاث فئات رئيسية:
– مواطن مسؤول
– فرد متوازن وأخلاقي
– متعلم مدى الحياة